Sebehodnocení - říjen 2012
Jak se mi dařilo ŘÍJEN 2012
|
Č KSV |
Umím krátce vyprávět zážitek. Mluvím siouvisle a nahlas. |
|
|
Ć PSANÍ |
Snažím se psát přiměřeně velká písmena. Píši čitelně a úhledně. Dodržuji:pořádek na lavici, sklon sešitu a správné držení pera. |
|
|
Č ČTENÍ |
Čtu rád. Čtu doma každý den vybranou knihu. Dokážu číst přímou řeč. Už jsem jednu přečtenou knihu donesl do školy a nabídl ji ostatním. Vím, kdo je to V.Čtvrtek. |
|
|
M |
Hbitě počítám příklady s přechodem desítky. Zvládnu sestavit 4 příklady. Dokážu výpočty s tabulkami (souřadnice). Vymyslím slovní příklad. Přečtu a zapíši slovní příklad. Pojmenuji geometrické tvary, tělesa I jejich části. |
|
|
NÁŠ SVĚT |
Zařadím ovoce a zeleninu podle druhů. Znám jehličnaté a listnaté stromy. Pojmenuji části rostlin. Vyjmenuji lesní patra. Dokážu popsat, jak se mění příroda na podzim. |
|
|
HV |
Znám slova písní, které jsme se učili. Zpívám rád a nahlas. Dokážu opakovat rytmus – vytleskám. |
|
|
VV |
Dokázal jsem spolupracovat při kresbě stromu. Podařil se mi obrázek z pohádky. |
|
|
TV |
Každý den mám nějaký pohyb, cvičím rád. |
|
|
PČ |
Mám nůžky a lepidlo vždy připraveny. Přesně stříhám, správně lepím. Donesl jsem zeleninu na výrobu zvířátek. Byl jsem trpělivý při výrobě zvířátek z kaštanů a skládání origami. |
|
|
KAMARÁDI |
Chovám se dobře k ostatním spolužákům, snažím se , aby nám spolu bylo dobře. Jsem rád, že jsem tu s nimi. |
|
|
PRAVIDLA |
Snažím se chovat se podle dohodnutých pravidel v hodině I o přestávce. Jsem zdvořilý k dospělým (zdravím, omlouvám se…). |
|
